不定詞と動名詞って、どちらも「〜すること」って訳せるから混乱しがちだよね。でも実は、動詞によってどちらを使うかが決まってるし、使い方次第で意味も変わるんだ。この違いを理解すれば、テストでも確実に点が取れるようになるよ!
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17
•
Actualizado Apr 21, 2026
•
不定詞と動名詞って、どちらも「〜すること」って訳せるから混乱しがちだよね。でも実は、動詞によってどちらを使うかが決まってるし、使い方次第で意味も変わるんだ。この違いを理解すれば、テストでも確実に点が取れるようになるよ!






**不定詞(to + 動詞の原形)**は「未来志向」のイメージを持ってる。これからやりたいことや、まだ実現していないことを表すことが多いんだ。例えば「I want to visit Kyoto.」は、これから京都に行きたいという気持ちを表してるよね。
一方、**動名詞(動詞のing形)**は「過去志向・反復・事実」のイメージ。すでにやったことや、習慣的にしていること、一般的な事実を指すことが多い。「I enjoy watching movies.」なら、映画を観るという行為そのものを楽しんでいるってことだ。
この「未来志向」と「過去志向」のイメージを覚えておけば、どの動詞がどちらを好むかが理解しやすくなるよ。覚えることは多いけど、パターンが見えてくれば大丈夫!
💡 ポイント: 不定詞は「これから」、動名詞は「すでに」というイメージで覚えよう!

不定詞(to do)のみをとる動詞は、未来のことや意志・決意を表すものが多い。want to do(〜したい)、decide to do(〜すると決める)、promise to do(〜すると約束する)、plan to do(〜する計画を立てる)などがその代表例だ。
動名詞(doing)のみをとる動詞は、反復・中断・完了・回避などを表すものが中心。enjoy doing(〜して楽しむ)、finish doing(〜し終える)、stop doing(〜するのをやめる)、avoid doing(〜するのを避ける)などは絶対に覚えておこう。
「Would you mind opening the window?」のように、mind doingは「〜するのを嫌がる」という意味で、丁寧な依頼でよく使われるから要チェックだ。
💡 ポイント: enjoy, finish, stopなどの頻出動詞は動名詞とセットで覚えよう!

ここがテストで一番狙われるポイント!remember, forget, try, stopは不定詞と動名詞で意味が大きく変わるんだ。
remember to doは「これから〜することを覚えている」、remember doingは「過去に〜したことを覚えている」。「Remember to lock the door.」(ドアに鍵をかけるのを忘れないで)と「I remember seeing him before.」(以前彼に会ったのを覚えてる)では全然違うよね。
try to doは「〜しようと努力する」、try doingは「試しに〜してみる」。前者は頑張ったけどできなかった場合が多く、後者は実際にやってみたという意味になる。
stop to doは「〜するために立ち止まる」(目的)、stop doingは「〜することをやめる」(中断)。この違いは文の構造も違うから特に注意が必要だ。
💡 ポイント: remember, forget, try, stopは例文とセットで覚えると間違えない!

実際の問題を解いてみよう。「()にstudyを適切な形で入れる」問題で考え方をチェックだ。
「I hope () abroad in the future.」なら、hopeは未来志向の動詞だからto studyが正解。「My brother gave up () to be a doctor.」は、give upが動名詞をとる動詞なのでstudyingになる。
「Please remember () for the test tomorrow.」は「明日の」テストのために「これから」勉強することだからto study。「I remember () with him last year.」は「去年」という過去のことを覚えているからstudyingが答えだ。
このように、動詞の性質と時制のイメージを組み合わせて考えれば、迷わずに答えが出せるようになるよ。
💡 ポイント: 時を表す語句(tomorrow, last year)も判断の手がかりにしよう!

前置詞の後ろは必ず動名詞というルールは絶対に覚えておこう。「I'm looking forward to seeing you.」のtoは前置詞だから、後ろには動名詞のseeingが来るんだ。不定詞のtoと前置詞のtoを見分けるのがポイントだよ。
使役動詞・知覚動詞の後ろでは原形不定詞(toなし)を使う。「My mother made me clean my room.」「I saw him cross the street.」のように、make, have, let(使役)やsee, hear, feel(知覚)の後ではtoをつけないから注意しよう。
テスト前の最終確認として、不定詞は「未来・これから」、動名詞は「過去・習慣・事実」、意味が変わる4つの動詞(remember, forget, try, stop)、前置詞+動名詞、使役・知覚動詞+原形不定詞を必ずチェックしておこう。
💡 ポイント: 前置詞のtoと不定詞のtoの違いを見極められれば、ミスが大幅に減る!
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La app es muy fácil de usar y está muy bien diseñada. Hasta ahora he encontrado todo lo que estaba buscando y he podido aprender mucho de las presentaciones. Definitivamente utilizaré la aplicación para un examen de clase. Y, por supuesto, también me sirve mucho de inspiración.
Pablo
usuario de iOS
Esta app es realmente genial. Hay tantos apuntes de clase y ayuda [...]. Tengo problemas con matemáticas, por ejemplo, y la aplicación tiene muchas opciones de ayuda. Gracias a Knowunity, he mejorado en mates. Se la recomiendo a todo el mundo.
Elena
usuaria de Android
Vaya, estoy realmente sorprendida. Acabo de probar la app porque la he visto anunciada muchas veces y me he quedado absolutamente alucinada. Esta app es LA AYUDA que quieres para el insti y, sobre todo, ofrece muchísimas cosas, como ejercicios y hojas informativas, que a mí personalmente me han sido MUY útiles.
Ana
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Una increíble aplicación, de verdad. Apareció en el momento en que necesitaba una app que me ayude a organizar mis estudios, al igual que para prepararme para los exámenes. Te da una increíble variedad de estudio que simplemente me encanta. Además de ser una gran ayuda para estudiantes de diferentes grados, como la universidad, lo que más me gusta de esta app es que está para diferentes países.
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Me encantó. La app es superior, buena para los estudiantes. No solo te da las respuestas, sino que también te las explica de una manera asombrosa, lo que hace que entiendas súper rápido. La recomiendo mucho si se te hace difícil comprender las materias que te dejan.
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Muy buena aplicación, da información precisa de lo que se le pide. Es eficiente y, sobre todo, tiene varios intereses a escoger, como por ejemplo, temas sobre el ICFES, temas de bachillerato, entre otros. Excelente app.
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¡La app es buenísima! Sólo tengo que introducir el tema en la barra de búsqueda y recibo la respuesta muy rápido. No tengo que ver 10 vídeos de YouTube para entender algo, así que me ahorro tiempo. ¡Muy recomendable!
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En el instituto era muy malo en matemáticas, pero gracias a la app, ahora saco mejores notas. Os agradezco mucho que hayáis creado la aplicación.
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Me costaba demasiado estudiar porque no entiendo cuando me pongo a estudiar, y en los exámenes me iba mal, hasta que me empezaron a aparecer anuncios y la descargué sin tenerle fe. Gracias a esta aplicación, algo que no entendía hace meses y semanas lo entendí. En esta aplicación mis notas mejoraron, y ya no me tengo que preocupar por estudiar.
Antonella
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¡Excelente! Amé la app. Me parece súper eficiente. Aparte de que enseña mucho, te ayuda en tus problemas personales y te hace resúmenes. Amo. Amé un montón la app. Sirve para cualquier año, desde sexto hasta quinto año. Aparte, hay resúmenes de otras personas. ¡Nonono, loquísimo! Te la recomiendo al 100%. Efectivamente, es un 10/10.
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Excelente experiencia. La aplicación es buenísima, la recomiendo mucho. Es mucho mejor que ChatGPT. Te manda la respuesta de tus búsquedas y, aparte, diapositivas para estudiar. Es magnífica.
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**不定詞(to + 動詞の原形)**は「未来志向」のイメージを持ってる。これからやりたいことや、まだ実現していないことを表すことが多いんだ。例えば「I want to visit Kyoto.」は、これから京都に行きたいという気持ちを表してるよね。
一方、**動名詞(動詞のing形)**は「過去志向・反復・事実」のイメージ。すでにやったことや、習慣的にしていること、一般的な事実を指すことが多い。「I enjoy watching movies.」なら、映画を観るという行為そのものを楽しんでいるってことだ。
この「未来志向」と「過去志向」のイメージを覚えておけば、どの動詞がどちらを好むかが理解しやすくなるよ。覚えることは多いけど、パターンが見えてくれば大丈夫!
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不定詞(to do)のみをとる動詞は、未来のことや意志・決意を表すものが多い。want to do(〜したい)、decide to do(〜すると決める)、promise to do(〜すると約束する)、plan to do(〜する計画を立てる)などがその代表例だ。
動名詞(doing)のみをとる動詞は、反復・中断・完了・回避などを表すものが中心。enjoy doing(〜して楽しむ)、finish doing(〜し終える)、stop doing(〜するのをやめる)、avoid doing(〜するのを避ける)などは絶対に覚えておこう。
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try to doは「〜しようと努力する」、try doingは「試しに〜してみる」。前者は頑張ったけどできなかった場合が多く、後者は実際にやってみたという意味になる。
stop to doは「〜するために立ち止まる」(目的)、stop doingは「〜することをやめる」(中断)。この違いは文の構造も違うから特に注意が必要だ。
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「Please remember () for the test tomorrow.」は「明日の」テストのために「これから」勉強することだからto study。「I remember () with him last year.」は「去年」という過去のことを覚えているからstudyingが答えだ。
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